小学数学算力算法总结归纳
深度学习
2024-01-24 09:00
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阅读提示：本文共计约790个文字，预计阅读时间需要大约2分钟，由本站编辑整理创作于2023年11月09日08时36分12秒。
小学数学算力算法将两个数的个位相加，得到新的个位数；将十位上的数字相加，得到新的十位数。如果十位相加后超过10，则需要向百位进位。例如，23 47=70（注意向百位进1）。
两位数相减：从被减数的高位开始，按位依次减去减数，当不够减时，向前一位借位。例如，76-29=47（注意向十位借1）。
二、乘法
-
两位数乘一位数：将被乘数分成两部分，一部分是个位，另一部分是十位。然后分别用这两部分去乘乘数，最后将两次乘积相加。例如，23×4=92。
-
两位数乘两位数：先用其中一个乘数的个位去乘另一个乘数的每一位，然后将结果写在对应的位上；再用这个乘数的十位去乘另一个乘数的每一位，并将结果写在对应位的下一位上。最后，将两次乘积相加。例如，23×45=1035。
三、除法
-
两位数除以一位数：从被除数的高位开始，按位依次去除，当不够除时，向后一位借位。例如，84÷4=21（注意向十位借1）。
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两位数除以两位数：将被除数分成两部分，一部分是个位，另一部分是十位。然后用除数去除被除数的个位，得到余数；再用除数去除被除数的十位，得到商和余数。最后，将两次得到的商和余数组合起来，即为最终结果。例如，84÷45=1……41。
四、混合运算
在进行混合运算时，应先乘除后加减，有括号的先做括号内的运算。例如，(23 47)÷6×3=50。
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小学数学算力算法将两个数的个位相加，得到新的个位数；将十位上的数字相加，得到新的十位数。如果十位相加后超过10，则需要向百位进位。例如，23 47=70（注意向百位进1）。
两位数相减：从被减数的高位开始，按位依次减去减数，当不够减时，向前一位借位。例如，76-29=47（注意向十位借1）。
二、乘法
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两位数乘一位数：将被乘数分成两部分，一部分是个位，另一部分是十位。然后分别用这两部分去乘乘数，最后将两次乘积相加。例如，23×4=92。
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两位数乘两位数：先用其中一个乘数的个位去乘另一个乘数的每一位，然后将结果写在对应的位上；再用这个乘数的十位去乘另一个乘数的每一位，并将结果写在对应位的下一位上。最后，将两次乘积相加。例如，23×45=1035。
三、除法
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两位数除以一位数：从被除数的高位开始，按位依次去除，当不够除时，向后一位借位。例如，84÷4=21（注意向十位借1）。
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两位数除以两位数：将被除数分成两部分，一部分是个位，另一部分是十位。然后用除数去除被除数的个位，得到余数；再用除数去除被除数的十位，得到商和余数。最后，将两次得到的商和余数组合起来，即为最终结果。例如，84÷45=1……41。
四、混合运算
在进行混合运算时，应先乘除后加减，有括号的先做括号内的运算。例如，(23 47)÷6×3=50。
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